一、专业培养目标
培养适应社会主义市场经济需要，具有事业心、责任感和良好的职业道德，获得动漫艺术专业比较系统的基础理论、专业知识和必要的基本技能，胜任本专业岗位要求的高素质应用型技术人才或管理人才。

二、专业培养规格
比较系统地掌握动画艺术创作的基础理论、掌握计算机动画表现技法基本技能和较强的专业理论知识；具有独立获取知识和分析、解决一般专业实际问题的能力；独立进行动漫艺术项目策划、开发能力；接受科学研究的初步训练，对本专业领域的知识发展有一定的了解；具有从事本专业实际工作和研究工作的能力，适应岗位要求。

三、主要课程教学说明
1．分镜头与故事板设计
本课程通过理论讲授，实例分析及独立练习，使学生对分镜头与故事板有一个整体的认识，能了解动画剧作的概念和特典，掌握分镜头与故事板的基本绘制方法，能独立完成分镜头与故事板的设计，为动画创作奠定基础。
2．角色与道具设计
本课程教授学生从多方面对角色道具进行设计，通过案例分析和鉴定，能熟悉角色道具设计的步骤，掌握角色、道具设计的基本方法，能独立完成角色及道具设计。
3．场景设计
本课程培养学生的艺术创造力，掌握动画场景的描绘和制作，能运用场景对动画的时间和空间惊醒一定的塑造，为动画剧情的发展而服务，掌握动画场景的变化规律及模式，为动画创作打下基础。
4．动画运动与动作设计
本课程通过理论讲授案例分析等教学方法，培养并提高学生的观察能力，对动态有一定捕捉能力和表达能力，能够掌握角色与物体的运动规律，并能对其进行描绘，提高造型及表达能力。
5．动画名作赏析
本课程通过对中外动画名作进行赏析，使学生对动画有初步的认识和鉴赏能力，让学生感受动画的魅力。
6．动画短片编创
本课程对手绘、定格动画等几种动画短片的制作流程进行分析，解读动画短片创作的步骤、方法和规范，激发学生的创意，投入到短片的创作中。

四、本方案的有关说明
1．本专业教学方案是根据我校动画专业的多年教学实践、结合对社会及行业发展情况修订而成，本方案体现了动画专业的严谨知识结构和宽广的发展方向。
2．公共课英语为学校统考课程，第一学期考试，第二学期统考；申请学士学位者在校期间必须参加全省学士学位外语水平统一考试。
3．毕业设计在第六学期开始实施，安排教师指导完成。

五、课程设置