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（4）知觉的恒常性。当知觉条件在一定范围内变化了的时候，知觉映象保持相对不变，知觉的这种特性称为知觉的恒常性。﹛接近律、相似律、连续律、良好轮廓﹜（看到同一个人在不同距离，虽视网膜上的大小相距很大，但我们总认为大小是一样的）
 
14、记忆的概念（反映论和信息加工论）p50
记忆是人脑对过去经历过的事物的反映。
按信息加工理论，记忆是人脑对所得到的信息进行编码、储存和提取的过程。
 
15、记忆的种类——第二个（保持时间、容量）p51
根据信息加工与保持时间的长短，可以把记忆分为瞬时记忆、短时记忆和长时记忆。

	保持时间	记忆容量	信息编码方式	转入下一阶段的条件
瞬时记忆	0.25～2秒	受感官条件限制，储存量很大	物理特性编码	注意
短时记忆	1分钟左右	7±2组块	听觉、视觉、语义	复述
长时记忆	1分钟以上	无限大	意义编码

 
16、记忆表象概念、2个特点p52
记忆表象简称表象，它是指过去感知过的事物不在面前时而在头脑中重现出来的形象。
它有直观性和概括性两个特征。
 
17、记忆的过程（3个阶段）：整个记忆过程包括识记、保持、再现三个基本环节。
 
18、影响识记效果的因素：（1）识记的目的和任务；（2）识记材料的性质和数量；（3）识记的方法。
 
19、遗忘概念、规律p54
遗忘是指对识记的材料不能再现或错误地再现，遗忘是与保持相反的过程。
遗忘过程的规律：遗忘过程是不均衡的，在识记之后的最初时间遗忘得最快，之后逐渐减慢，最后几乎不再遗忘，即遗忘速度“先快后慢”。（出一图标，说规律；很重要）
 
20、科学复习的原则。
①及时复习；②分配复习；③反复阅读与尝试回忆相结合；④复习方法多样化；⑤动员多种感官参与复习活动。
 
21、思维的定义，2个特征。p60
思维是人脑对客观事物的概括的和间接的反映。
从信息加工的观点看，思维是对信息的深入加工改造并使信息重新改组和建构的过程。
思维作为认知过程的高级阶段，具有如下两个特征：（1）概括性；（2）间接性。
 
22、思维的分类中，了解集中性、发散性思维（3个特征），什么叫创造性思维。p61
按思维活动探索目标方向的不同，可以把思维分为集中性思维和发散性思维。
集中性思维（求同思维）：综合已有信息，朝着同一方向，得出一个正确答案的思维方式。（考试中的单选题）
发散性思维（求异思维）：根据已有信息，从不同角度不同方向上寻找问题的各种可能的答案的思维方式。
发散性思维三个重要特征：①思维的流畅性（短时间内表达出数量较多的观念的能力）、