研究生课表通过“系统”正式发布前，公共课课表在学校研究生院网站培养处 “课表查询”栏目查看，专业课课表见学院（系、部）相关通知。研究生课表通过“系统”正式发布后，研究生可通过“系统”查看本学期个人课程表。
    由于各种原因研究生课表随时可能进行调整，调整后的最新课表研究生可以通过“系统”查看。请研究生及时关注“系统”中的最新课表。

    22. 高校教师、中职教师硕士及同等学力申请硕士学位人员该如何安排课程学习。
    高校教师、中职教师和同等学力在职攻读硕士学位人员执行的研究生培养方案与学术型研究生相同，专业课程与《自然辩证法》、《科学社会主义理论与实践》课程分班与所在专业研究生相同。
    高校教师、中职教师和同等学力在职攻读硕士学位人员不通过“系统”制定培养计划，但要制定纸质版培养计划。选课阶段再通过“系统”对本学期要学习的课程进行选课，以便生成上课及考试名单。

    23. 硕博连读生和直博生如何安排课程学习。
    硕博连读生和直博生执行的是同一个培养方案。课程学习实行学分制，但硕博连读生一般应在第三学期末修满规定学分。
    硕博连读生和直博生直接参加博士阶段外语学习，不参加硕士阶段外语选课和学习。
    硕博连读生和直博生随所在专业参加《自然辩证法》和《科学社会主义理论与实践》课程的学习。

    24. 国家生命科学与技术人才培养基地班人员如何安排课程学习。
    国家生命科学与技术人才培养基地班人员执行的研究生培养方案与学术型研究生相同，公共课程及专业课随所在专业选修，不单独分班。基地班人员不通过“系统”制定培养计划，但要制定纸质版培养计划，在选课阶段要通过“系统”对本学期要学习的课程进行选课，以便生成上课及考试名单。

    25. 中文授课的留学生如何安排课程学习。
    中文授课的留学生随中国研究生同堂上课，不单独分班。中文授课留学生不通过“系统”制定培养计划，但要制定纸质版培养计划，在选课阶段再通过“系统”对本学期要学习的课程进行选课，以便生成上课及考试名单。