6月11日下午，深圳大学与深圳市部分中学座谈交流会在办公楼201举行，深圳中学、深圳外国语学校、实验学校、高级中学等12所中学校长参加座谈。我校校长李清泉，副校长黎军，学生部、教务部、国际交流与合作部、校团委、招生办公室、就业指导中心、后勤部等相关职能部门的负责人与中学校长们进行交流。

             黎军欢迎各位中学校长的到来，她说，深圳大学的发展离不开本市各所中学的大力支持，在座的中学都为深大提供了许多优质生源，希望通过座谈会让各位校长深入了解深大的办学思路，深入讨论深大与各中学在高考招生方面的优化工作。 
    李清泉详细介绍了我校的办学规模、学科特色、战略规划，以及近年来本科招生基本情况。李清泉表示，由于教育形势的变化，我校的办学思路进一步革新，提出深圳大学发展战略：以人才培养为目标，以机制创新为导向，以队伍建设为抓手，以学科发展为龙头，以协同创新为核心，实现学校整体协调快速发展。为此，我校提出几点战略举措：一、探索建立现代大学制度。推动市人大立法、出台《深圳大学条例》，争取成为深圳市教育法定机构试点单位，落实大学办学自主权，争取进入国家深化教育改革综合实验区。探索建立“学术主导，教授治校，民主管理”的现代大学运行机制，践行以师生参与为核心的民主管理运行机制。深化以人事制度为核心的内部管理体制改革，实行教师分类管理与考核；二、培养高素质创新创业人才。筹建高等研究院、商学院，组建城市学院，改善生源结构，提高生源质量，实现分层次人才培养。完善培养方案，突出创新创业教育，加强校企合作，组建特色学院，探索学分制收费，鼓励学生创业。组建地方高校UOOC联盟，推进MOOC平台建设与课程开发，推进大学英语改革；三、大力开展科学研究与学科建设。加强与地方政府和企业的协同创新，实现“融入特区，服务深圳战略”。探索实行学部制，实现学科整合，提升学科竞争力和综合实力。积极参与粤港澳协同创新圈建设，加强港澳交流，服务一国两制；四、加大师资队伍建设力度。实施荔园领军学者、优秀学者、青年学者和创新团队的“3+1”工程培养计划。加大高层次人才和创新团队引进力量，实行教师职称评聘分开，鼓励低职高聘，教师流动和留职创业。设立校内“人事特区”，高等研究院、商学院实行与国际接轨的人事制度；五、加快国际化步伐加强与海内外高水平大学的合作、 联合办学，联合开展科学研究。支持教师海外学术交流与进修，鼓励学生国内外交流，推动与港澳台、国外高校联合培养博士等进程。李清泉说，通过实施这些战略举措，希望在未来十年内，建设一所与改革开放特区地位相称的具有活力和广泛社会影响力的高水平的深圳大学，使深圳大学成为深圳市民为之骄傲的名片，为深圳特区乃至国家发展做出更大贡献。 
    招生办负责人详细介绍往年我校招收本科生情况，并指出我校今年招收指标等基本情况。 
    与会各中学校长纷纷赞扬深圳大学干实事，办好学，对深圳大学的发展建言献策，对如何结合高中做好高中学生培养工作及高考招收工作发表看法。深圳外国语学校校长汤佳宏提出，希望能够与深大紧密合作，创办非起点的小语种专业合作基地，让已有小语种基础的学生，进入深大后不必从零开始。深圳第二实验学校校长赵立也提出了与深大对接的建议。深圳实验学校校长衷敬高表示，他特别认同深圳大学组建城市学院的做法。以前为了兼顾城市市民子女教育，在发展高水平大学建设上做了牺牲，此做法是缓解这种矛盾的最佳选择。另外，他希望高中能适当利用深圳大学的资源，实现资源互享。深圳高级中学校长黄显甫表示，希望深圳大学相关领域的教授能够走进该校的学生科学院，双方共同培养和挖掘优秀人才，为社会培养创新型人才做出贡献。 
    对于中学校长们的建议，李清泉认为，利用深圳大学的学科优势，让深大教授、研究生到相关中学共建实验室，或者根据各中学的需要，为他们培养订单式人才，都是非常有前途的合作方式。他还提出了，在未来还将组织深圳高中生夏令营，接受深圳优秀中学生提前进入大学选修课程，以及进行深圳各中学免试推荐的尝试，多种渠道让更多本地优质生源进入深圳大学。